Chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay vẫn đang trong quá trình phổ cập đến các cấp học. Vậy nên trước khi bước vào năm học mới, các nhà trường đều tham gia vào quá trình góp ý, lựa chọn sách giáo khoa. Đây là điểm mới ưu việt hơn so với chương trình cũ khi mọi đơn vị đều dùng 1 cuốn sách; tuy nhiên việc chọn sách được thực hiện tương đối gấp rút nên chưa phát huy được hiệu quả.
Thực hiện chương trình mới nên cô Bình phải dành nhiều thời gian hơn để soạn giáo án, chuẩn bị bài giảng. Phương pháp dạy học cũng thay đổi so với trước đây, nên cô cũng phải tìm tòi thêm nhiều ngữ liệu mới, thêm các hoạt động phù hợp trong tiết học. Những nhiệm vụ đổi mới này chiếm quỹ thời gian không nhỏ. Vậy nên bản sách giáo khoa được gửi và cần nhận xét, lựa chọn quá gấp rút, công việc của cô càng trở nên bộn bề.
Đây cũng là vấn đề nhận được nhiều kiến nghị tại buổi làm việc giữa Đoàn giám sát chuyên đề của Ủy ban Thường vụ Quốc hội với các nhà trường, các địa phương. Việc đọc 1 bản sách đã mất nhiều thời gian, trong khi đó mỗi môn lại có nhiều bản sách. Với giáo viên bậc tiểu học phải dạy nhiều môn, số lượng sách phải đọc càng lớn.
Một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa là điểm mới của chương trình Giáo dục phổ thông 2018, góp phần phát huy tính tự chủ của người dạy cũng như cơ sở giáo dục. Nếu việc chọn sách không được thực hiện chỉn chu với thời gian đầy đủ, hiệu quả của chương trình sẽ giảm, việc có nhiều bộ SGK chỉ còn mang tính hình thức. Trong năm học này, việc đưa ra sách mẫu để lựa chọn đang được đẩy nhanh tiến độ hơn.
Thực tế hiện nay, rất nhiều nhà trường đối diện với tình trạng thiếu giáo viên. Giáo viên phải dạy thêm tiết, kiêm nhiệm thêm nhiều nhiệm vụ. Vì vậy, cần tránh những áp lực không cần thiết lên lực lượng giáo viên. Đây là việc hoàn toàn có thể khắc phục được nếu có sự chung tay từ phía các nhà xuất bản, các cơ quan quản lý.
